本書認為創業是一種基于實踐的行為，因此提倡利用實踐的方法開展創業教育，提出了一組創業課堂中可以采用的與真實創業相吻合的創業教育實踐方法，包括快樂的嚴肅游戲、移情、創造、試驗和反思。這些實踐方法的綜合使用可以幫助學生建立創業型思維和創業型行動的能力，有助于學生在持續變革和不確定的環境中創造、發現和開發各種機會。本書首先進一步介紹了五種創業教育實踐方法——玩耍、移情、創造、試驗和反思，以及創業式教學設計，然后提供了40余種在百森課堂中采用的針對上述5種實踐方法的具體案例及詳細的教師使用說明。